第十六章救世的第六个任务整顿学校教育制度把传统文化、道德教育发扬光大

“紫薇，你们转生之后会先安排你到人类文明的发源地比如埃及希腊附近去体验地球人的生活，在那里你们先把六道轮回的观点注入人类社会中，可以通过雕塑建筑的形式建立六道轮回的形象！我希望人类文明一直保持璀璨光芒，我也希望你们能把人类文明的精髓发扬光大！因为地球是宇宙中一颗不可或缺的美丽星球，地球文明建设得好，可以让地球文明在宇宙文明中永远散发出明珠一样的光芒！并给宇宙文明增光添彩！

当你们在埃及希腊附近转生任务完成之后会安排你们再转生到东方文明国度中国去学习中国的传统文化。

这样你可以体会到人类演变的历史，东、西方文化的差异，从古至今文化、教育制度体系的变迁！

如果我用佛眼纵观整个地球文明以及教育制度变迁的过程，我会发现：古代地球人类文明底蕴深厚，独一无二，璀璨夺目，古代的地球人尊师重教，有利于培养学生的谦卑有礼好学的风范！近代文明和教育制度则被拜金主义蒙上了灰尘！尤其是末法时代当你将真正以紫薇身份转世救世的时候，你会发现，末法时代的人拜金主义严重泛滥！不仅是影响了整个社会的道德风尚，拜金主义也严重影响了学校的教育！末法时代的一些私立学校，由于学校的经济来源完全来自家长付给学校的学费！因此，学校管理人员和老师们由于不希望自己失去经济来源，因此不敢对学生采取任何批评教育的方式！因为末法时代的学生都是家长们的宠儿，在家里每个孩子都是‘小皇帝、小公主‘，只要老师一批评他们，他们就和老师对着来：不听课，不回答问题，不交作业！乃至在教室里大吵大闹、掀桌子、和同学争吵、打架！有的学生回家说谎投诉老师！有的老师迫于生计问题，不得不忍气吞声！末法时代的老师没有老师的地位！为什么？因为整个社会拜金主义严重泛滥！谁有钱谁说了算！末法时代有的学生会取笑老师一个月的工资收入还不够他买一件名牌服饰！

末法时代，只要你用心观察，你会发现：当老师给家长提出中肯的建议以便帮助他们的孩子能改正缺点、错误并取得更大的进步的时候，家长会护着自己的孩子，不让批评，不让指正！因为家长们怕丢面子！只希望老师说他们的孩子一切都好！末法时代的教育理念严重被拜金主义
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