“咱能不能不教坏人家好孩子，小宇可没你那么狠心。”

“那可没准，嘿嘿嘿。”

完了，完了，这不自己身后多了一名深受金筠真传的刺客吗！可不能在这里参与她俩的聊天了，再等一会儿如何擒拿我的绝招都该传给小宇了~

“那啥，小宇啊，我先帮你搬点东西过去了。”这才逃之夭夭~

刚到厕所，博然佯怒地跟颖铎他们说，“晚上放学要是没事，陪我在校门口堵个人。”

霸气外漏的样子好是让人回味初中的经历啊，颖铎自己心里暗想着。

可他自己的好事心从来都没有减少过，“咋的了，博然。”

“没啥事，都是小事，挺长时间没动手了。”

（——博然，之前也总能提到，在这里就比较隆重的介绍：他和颖铎是在初中时的补课班认识，当时他们之间并不是特别熟悉，却有一件能让颖铎记忆特别深刻的事，颖铎第一天去那个补课班，上课时让写一篇语文作文，老师发现对此事从来不在乎的博然竟然在特别认真的写了起来，见状兴奋的老师立马提起他正在书写着的纸表扬起了博然，但念出卷子上的内容却让全班同学一阵冷笑，卷子上全都是“，”。后来知道陈凯和他是小学同学，通过陈凯也了解到博然在他们区里的号召力，不高的个头战斗力却丝毫不减，总是以义字当头。）

“因为啥啊？”

“间操的时候，他在收拾操场一直在拿不是好的眼色看着我，我就问他‘你瞅啥’？他就在那儿跟我嘚瑟地说：‘瞅你咋的，就瞅你’！当时我还好声好气地跟他说‘哥们，你要是有事就说事，别这么看我，想怎么的你说。’？这个犊子还跟我俩哼哼地说社会嗑：‘你就是刘博然啊，我就这么瞅你，想打仗的话我奉陪’！当时我就不乐意了，‘晚上放学别走，你这么牛逼’！咱们晚上放学就去成全了他。”努力还原其中的过程让他们了解缘由。

七嘴八舌地都在讨论那个人，“装什么犊子啊，晚上堵他就完了”、“干就完了，太能装了。”、“没事找事，有病吧。”纷纷给出的答案都是没事，有时间。摩拳擦掌间一个声音传出。

“这谁啊，哪个班的。”大可真是有些按耐不住了，一针见血直接朝最关键的问题问。

“三班的吧，叫什么张柏然，咱们直接校门口等他，我能认出来。”纷纷散去，各自为晚上的‘大战’做准备
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