今天下午的第三、四节课是林向楠公共选修课的最后一节课，上课的内容是每个学生都得上台去作课题总结，来个简短的结课汇报，形式可以是个人也可以是小组。虽然这是上个星期就布置下来的作业，可当老师宣布汇报开始的时候，还是引起了满座哗然。

选择小组形式的学生先上台汇报，所以选择个人形式的林向楠只好被排在了汇报顺序的后面。于是林向楠偷偷地拿出了手机，一遍又一遍地看着某个舞蹈视频，其实就是那个“死亡八拍”。

自从啦啦队协会主席王秋娴老师介入“八拍事件”后，李木子老师和方荷老师的紧张对峙关系才有所缓和，起码都愿意坐下来，大家面对面平心静气地继续商讨到底要怎么解决“一个八拍”的问题。这恰好如林向楠所愿，给了林向楠充足的时间去实施她的计划。

“接下来，有请计算机学院16级国际人工智能与信息技术一班的第三小组代表雷诺同学，上台进行你们的小组汇报。”

“what？”林向楠一听到“雷诺”两个字，就像被人用棍子在脑袋上敲了一棒子一样，于是猛地抬起头向四周看了看。

这个世界到底怎么了？是变小了吗？这一个学期过去了，林向楠从来不知道自己和雷诺一起上了同一门课，而且她还在课堂上经常举手积极回答老师的问题，这么说来，其实雷诺早就认识她了？

然而事实并不是。一向“两耳不闻窗外事”的雷诺从来不关注课堂上的事，在整个学期的公共选修课课程里，他不是只专注于电脑就是专注于手机。此次雷诺作为小组组长上台汇报只是想蹭一下课堂表现分而已。

至于出现在课堂里的林向楠，说实话，雷诺也是今天才知道，原来林向楠也在这和他一起上了一学期的公共选修课——而且，鬼
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