p; 她把孩子们都拢到睡眠室的阅读区角，一边玩着孩子们最喜欢的音乐律动游戏，一边引导小朋友们在地毯上坐下，孩子们很快坐成了一堆！

许骄阳盘腿而坐，拿了画板和绘笔，一边画简笔故事画，一边给孩子们讲了一个故事！

大意是：在青青草原，有一只小白兔被一朵漂亮的小红花吸引，小红花鲜艳美丽，但是又嫩又小，于是小白兔决定守在小红花身边，

阳光大的时候为她遮阳，下雨的时候为她遮雨，

但是，忽然一阵大风刮来，刮迷了小白兔的眼睛，小白兔揉眼睛的时候没看到大风刮来一根树枝，正好砸到小红花身上，

小白兔赶紧将树枝扔开，双手抚着小红花，用身体护住小红花，不让大风刮来的任何东西砸到小红花身上。

大风过去之后，来了一只小花猫，看到小红花被压弯了腰，小白兔正用手抚在小红花的枝干上，二话不说就打了小白兔一巴掌，愤怒地说：“你为什么要毁坏我种的小红花？”

原来这朵小红花是小花猫种的！

小白兔揉揉脸告诉小花猫，小红花是被大风刮来的树枝压倒的，她后来把花护的很好，没让花再受伤，

小花猫知道了原因，觉得很抱歉，揉了揉小白兔的脸并真诚的道歉，找来了最好的草药，治好了小白兔的脸，从此以后两个人一起守护小红花。

许骄阳的画工非常好，每一个动物的形象都栩栩如生，每讲完一个片段就画好一张，转身贴在墙壁的磁吸上，讲完之后，墙面上是一排故事画面，生动有趣极了！

许骄阳戴着口罩，却不影响她饶有表现力的眼神发挥，她用甜美而感染力十足的声音对小朋友们进行提问引导————

“这个故事好不好听？”

孩子们当然拍着手齐齐说好听。

许骄阳指着故事画又问：“许老师有个问题一直想不明白，小朋友们你们说说，这个故事里，到底谁是坏人，谁是好人啊？”

孩子们自有判断，立即掀起了七嘴八舌的讨论：

“小花猫最坏，她打了小白兔，我们要讲道理，不能随便打人的！”

“小花猫太讨厌了，什么都不问就打了小白兔！”

许骄阳赶紧见缝插针地提问：“为什么小花猫什么都不问就打小白兔呢？”

孩子们沉思了两秒便有思维活跃的孩子举着手回答：“因为小花猫心爱的小红花被压坏了，她很着急！”

这个回答迅速将孩子们的讨论拉到另一思路上：

有说：“那个大树枝最坏了，哐的一下就砸到了小红花身上！”

许骄阳连忙继续引导提问：“为什么大树枝会跑过来砸到小红花身上呢？”

孩子们思考的很快，纷纷回答：“因为有大风！”

“大风最坏了，就知道刮呀刮呀，把什么都刮的乱七八糟！”

许骄阳抓住这个点迅速追问：“为什么会刮风呢？”

孩子们顿时陷入一阵沉默，过了一会儿有个小小的声音糯糯地说：“因为大自然就是会刮风呀！”

孩子们思路又一致了，纷纷道：“对，大自然就是有风的！”

“会把我妈妈的头发刮得乱七八糟的，我妈妈就会很烦！”

“我妈妈也是！”

孩子们交换着生活经验，想到各自的妈妈，都咯咯地笑起来！　　　　。：
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